Merkels Erzählkabinett hat nichts, aber auch gar nichts mit einer märchenerzählenden Bundeskanzlerin zu tun, sondern ist die Geschichtensammlung des Professors Merkel von der Uni Bremen. Dieser präsentiert auf seinen Seiten viele Geschichten, die sich zum Weitererzählen, zum Miterzählen, zum Umdichten, zum Anregen eigener Geschichten, aber auch zum Vorlesen und zum Selbstlesen eignen. Seine Seiten lassen sich über verschiedene inhaltliche Rubriken,…
Alle Jahre wieder plage ich meine Schüler durch den Dreisatz (auch unter Schlussrechnung bekannt und beliebt) – immerhin ein Thema, das doch allerhand Realititätsbezug aufweisen kann. Mittlerweile haben sich auf der heimischen Festplatte allerhand Textaufgaben zur Schlussrechnung angesammelt, die ich hier jetzt mal auf’s Geratewohl veröffentliche. Die Arbeitsblätter erheben dabei absolut keinen Anspruch auf überaus hohe Qualität – vielmehr soll…
Der kürzlich erschienene Videoclip zum Thema „Wahlen“ aus der poliWHAT?!-Reihe hat’s mir – trotz des etwas übertrieben gestikulierenden und betonenden Sprechers – angetan und so habe ich ein paar Fragen bzw. Aufgaben zum Clip erstellt. Gleichzeitig habe ich die Gelegenheit genutzt, um ein paar bereits vorhandene Materialien zum gleichen Thema zu aktualisieren und für die Entlassung in die Gemeinfreiheit vorzubereiten….
Für die heutigen Sendung mit der Maus (vom 22. Juni 2014) haben sich die Maus-Macher beim fiktiven WM-Endspiel Deutschland gegen Brasilien selbst übertroffen: Während der salbadernde Reporter das Spiel kommentiert, werden die Fachbegriffe und Redewendungen auf dem Rasen wortwörtlich nachgespielt. So sieht man Neuer mit Taktstock eine recht massive Mauer dirigieren, während sich die Spieler mit den Händen abtasten und…
Jörg Frank ist Lehrer an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation und stellt vielfältiges, selbst erstelltes Unterrichtsmaterial in seinem Blog Hasenklasse Kollegen zum Download zur Verfügung. Dass er dafür keine gängige Lizenz wählt, die die Weiterverbreitung des Materials erlaubt, ist schade, aber angesichts der liebevollen Arbeitsblätter & Co., die sich in seinem Fundus angesammelt haben, in der Praxis…
Das Arbeitsheft zur Sozialversicherung – ein regelmäßiges Thema in der Oberstufe der Förderschule (und vermutlich nicht nur da) – liegt nun schon länger bei mir rum. Verwendet habe ich es noch nie, da das durchaus wichtige Thema „Wer zahlt eigentlich bei Krankheit, Arbeitslosigkeit, etc.“ dort wenig anschaulich und mit viel zu komplizierten Formulierungen behandelt wird. Dagegen ganz neu entdeckt habe…
Lorenz Derung hat auf seinen Internetseiten unglaublich viel Material vor allem für das Fach Deutsch gesammelt. Aufgeteilt auf verschiedene Websites, finden sich Anregungen für DaF-Lehrer (Deutsch als Fremdsprache), für Deutschlehrer an Grund- und Mittelschulen und für Deutschlehrer der Sek. II. Insbesondere die DaF-Abteilung ist für jemanden, der auf der Suche nach einfachen Lesetexten ist, Gold wert. Die Arbeitsblätter liegen als…
Noch weniger als 12 Stunden bleiben bis der Startschuss für das neue Schuljahr fällt. Zu Beginn finde ich es immer ganz hilfreich, mit wenig Aufwand den Kenntnisstand in den grundlegenden Fächern abzurufen und außerdem vermeiden ein paar schlichte Aufgaben, dass der Start komplett verlabert wird. Vielleicht kann ja jemand da draußen dieses quick-and-dirty-Arbeitsblatt für Mathematik, plus/minus 8. Schuljahr Förderschule, auch…
Piktogramme lassen sich (nicht nur) in der Förderschule häufig einsetzen. Sei es, um Arbeitsanweisungen zu strukturieren, Arbeitsblätter oder Wochenpläne zu gestalten, Texte in übersichtliche Sinnabschnitte einzuteilen und vieles dergleichen mehr. Natürlich bietet das Internet auch unzählige kostenlose Piktrogramme an, wie bereits kürzlich beim Noun Project vorgestellt. Die Wucht in Tüten (um mal die Wortwahl der 80er nicht ganz ins Vergessen…
Bei den Wiederholungen zur kommenden Abschlussprüfung der achten Klassen unserer Schule habe ich einigermaßen zufällig auf meiner Festplatte einen Satz Lernkärtchen zum Grundwissen Erdkunde entdeckt. Gefragt ist dabei reines Auswendig-Lern-Wissen, wie z.B. Kontinente, Hauptstädte, Flüsse, Bundesländer und Regierungsbezirke. Sicher kann man geteilter Meinung darüber sein, ob und an welcher Stelle solches Lernwissen/Allgemeinwissen an modernen Schulen überhaupt noch Platz hat, da…