{"id":705,"date":"2010-01-17T15:13:42","date_gmt":"2010-01-17T13:13:42","guid":{"rendered":"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/?p=705"},"modified":"2017-03-10T17:31:29","modified_gmt":"2017-03-10T16:31:29","slug":"spielerische-wiederholungen-raupenspiel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/2010\/spielerische-wiederholungen-raupenspiel\/","title":{"rendered":"Spielerische Wiederholungen &#8211; das Raupenspiel"},"content":{"rendered":"<p><figure id=\"attachment_706\" aria-describedby=\"caption-attachment-706\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/www.lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/images\/raupenspiel-screenshot.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/images\/raupenspiel-screenshot-300x212.jpg\" alt=\"Raupenspiel Spielplan\" title=\"Raupenspiel Spielplan\" width=\"300\" height=\"212\" class=\"size-medium wp-image-706\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-706\" class=\"wp-caption-text\">Raupenspiel Spielplan<\/figcaption><\/figure>&#8218;Steter Tropfen h\u00f6hlt den Stein&#8216; und genau so verh\u00e4lt es sich mitunter mit Informationen, die ins Hirn des Sch\u00fclers sollen. Bisweilen f\u00fchrt einfach kein Weg am vielfachen Wiederholen des Lernstoffs vorbei, sei es in den Sprachen, beim Lernen von Formeln oder \u00e4hnlichem. Ein spielerischer Ansatz, Wiederholungen im Unterricht ein wenig netter zu gestalten, ist das Raupenspiel. <!--more--><br \/>\nNachdem der Spielplan ausgedruckt und laminiert wurde, braucht jeder Mitspieler ein Spielstein und jede Gruppe einen W\u00fcrfel, der tunlichst nur Zahlen von eins bis drei aufweisen sollte (sonst ist das Spiel zu schnell beendet und zu viele Fragen \u00fcbersprungen). Der Spieler, der an der Reihe ist, w\u00fcrfelt und zieht seinen Spielstein in Richtung des saftigen Apfels am Ziel. Darauf hin liest ein Mitsch\u00fcler (kann immer derselbe sein oder im Wechsel stattfinden) die zum Spielfeld geh\u00f6rende Frage laut vor. Kann der Spieler die Frage richtig beantworten, bleibt seine Figur stehen, ansonsten muss sie zum Ausgangspunkt dieser Runde zur\u00fcckkehren.<br \/>\nNat\u00fcrlich bleibt es im Spiel nicht aus, dass einige Fragen wiederholt von verschiedenen Mitspielern beantwortet werden m\u00fcssen, aber genau diese Wiederholungen sind der Sinn der Sache. So l\u00e4sst sich das Raupenspiel in den verschiedensten F\u00e4chern einsetzen, so z.B. in der Abschlussstunde vor einer Probearbeit zur Wiederholung des gelernten. Zu offene Fragen lassen sich jedoch nur schlecht in das Spiel integrieren, zumindest, wenn man die L\u00f6sungen auf dem Blatt vorgeben will.<\/p>\n<style type=\"text\/css\">\n.meinetextbox {\n    background-color:#EEEEF2 ;\n    border: 1px solid #000000;\n    float: right; \n    margin: 10px;\n    width: 280px;\n}\n.meinetextbox_title {\n    background-color: #000000;\n    color: #FFFFFF;\n    font-weight: bold;\n    padding: 7px;\n}\n.meinetextbox_inhalt {\n    padding: 10px;\n}\n<\/style>\n<div class=\"meinetextbox\">\n<div class=\"meinetextbox_title\">yoyo@school<\/div>\n<div class=\"meinetextbox_inhalt\">\nVielleicht findest du, lieber Leser, ja auch an anderen &#8218;Spielereien&#8216; im Klassenzimmer Gefallen?! Yoyos sind super f\u00fcr Bewegungspausen in der Schule geeignet. Mehr dazu bei <a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/yoyoschool\/\">yoyo@school<\/a>.\n<\/div>\n<\/p><\/div>\n<p>In <a href=\"http:\/\/www.pestalozzi-sw.de\">meiner Schule<\/a> wird das Raupenspiel mittlerweile in fast allen Jahrgangsstufen erfolgreich eingesetzt und selbst Neuntkl\u00e4ssler sind immer wieder gerne bereit, damit zu \u00fcben. Bei einem solchen klassen\u00fcbergreifenden Einsatz an einer Schule kommt recht schnell eine ansehnliche Sammlung an fertigen \u00dcbungsbl\u00e4ttern zusammen, die sich auch in Vertretungsstunden schnell und effektiv einsetzen lassen.<\/p>\n<p><strong>Downloads<\/strong><br \/>\n<a href='http:\/\/www.lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/images\/raupenspiela3.pdf'>Farbiger Spielplan in DIN A 3<\/a><br \/>\n<a href='http:\/\/www.lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/images\/raupenspiellinks.pdf'>Farbiger Spielplan in DIN A 4 &#8211; linke H\u00e4lfte<\/a> (zum Zusammenkleben mit rechts)<br \/>\n<a href='http:\/\/www.lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/images\/raupenspielrechts.pdf'>Farbiger Spielplan in DIN A 4 &#8211; rechte H\u00e4lfte<\/a> (zum Zusammenkleben mit links)<br \/>\n<a href='http:\/\/www.lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/images\/raupenspielsw.pdf'>Schwarz-wei\u00dfer Spielplan in DIN A 4<\/a><\/p>\n<p><a href='http:\/\/www.lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/images\/raupenspiel-blanko.doc'>Blanko-Vorlage f\u00fcr Aufgaben<\/a><br \/>\n<a href='http:\/\/www.lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/images\/raupenspiel-geometrie-formeln.doc'>Aufgabenblatt mit geometrischen Formeln<\/a><\/p>\n<p><del datetime=\"2017-03-10T16:29:04+00:00\"><br \/>\nWeitere Aufgabenbl\u00e4tter werde ich bei Gelegenheit im Materialbereich des <a href=\"http:\/\/www.online-kollegium.de\/material\/material_search_result.html?&#038;query[all]=raupenspiel&#038;media=ALL&#038;x=0&#038;y=0\">Online-Kollegiums<\/a> ver\u00f6ffentlichen.<\/del><\/p>\n<p><em>Update vom 10.3.2017<\/em><br \/>\nNachdem zwei Seiten mit meinen Dateien sang- und klanglos aus dem Netz verschwunden sind, lege ich die <a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/2017\/materialien-zum-raupenspiel\/\">Materialien zum Raupenspiel<\/a> doch wieder lieber auf meinen eigenen Seiten ab:<br \/>\n<a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/2017\/materialien-zum-raupenspiel\/\">http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/2017\/materialien-zum-raupenspiel\/<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/vg05.met.vgwort.de\/na\/d0fbaad2719c47d0b1e1fedbe44295cd\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\" border=\"0\"><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8218;Steter Tropfen h\u00f6hlt den Stein&#8216; und genau so verh\u00e4lt es sich mitunter mit Informationen, die ins Hirn des Sch\u00fclers sollen. 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