{"id":416,"date":"2007-06-11T19:05:29","date_gmt":"2007-06-11T17:05:29","guid":{"rendered":"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/index.php\/2007\/06\/11\/lehrerrundmail-42007\/"},"modified":"2007-06-11T19:05:29","modified_gmt":"2007-06-11T17:05:29","slug":"lehrerrundmail-42007","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/2007\/lehrerrundmail-42007\/","title":{"rendered":"Lehrerrundmail 4\/2007"},"content":{"rendered":"

Dass nun schon \u00fcber zwei Monate seit der letzten Lehrerrundmail ins Land gegangen sind, bitte ich zu entschuldigen. Eine kleine Tochter und ein gro\u00dfer Garten haben die Aussendung ein wenig verz\u00f6gert, aber jetzt wird alles nachgeholt. Daher w\u00fcnsche ich wie immer frohes Surfen!
\n  Holger<\/em><\/p>\n

Arbeitsbewertungs-Check<\/strong>
\nDer Arbeitsbewertungs-Check f\u00fcr Lehrerinnen und Lehrer (ABC-L), der in Form eines Lehrer-Fragebogens auf den Seiten des dbb heruntergeladen werden kann, erm\u00f6glicht eine Bewertung der Verh\u00e4ltnisse und Umst\u00e4nde schulischer Arbeit. Voraussetzung ist die Teilnahme m\u00f6glichst vieler Kollegen, sodass bei der Auswertung die \u00f6rtlichen Gegebenheiten mit einer Gro\u00dfzahl anderer Schulen \u00fcber Normwerte verglichen werden k\u00f6nnen. Die Auswertung selbst erfolgt \u00fcber das Eintragen der einzelnen Werte in die online verf\u00fcgbare Datenmaske. Im Fragebogen werden Einsch\u00e4tzungen zu 60 Arbeitsmerkmalen abgefragt, die u.a. nach Bereichen wie Unterrichten, Gespr\u00e4che mit Eltern, Klima im Kollegium, etc. zusammengefasst sind.
\nWer mag, kann den Fragebogen samt Auswertung auch nur f\u00fcr sich ausf\u00fcllen – auf statistisch relevante Informationen darf man dabei nat\u00fcrlich nicht hoffen, erreicht aber vielleicht eine kleine Selbstreflexion \u00fcber die eigene Befindlichkeit.
\nhttp:\/\/www.dbb.de\/dbb-beamtenbund-2006\/3151_3675.php<\/a><\/p>\n

Ebenfalls auf den Seiten des dbb findet sich der Selbsterkundungsfragebogen „Fit f\u00fcr den Lehrerberuf?!“, der sich an Lehramts-Interessenten wendet. Dieser ist online auszuf\u00fcllen und wird gleich ausgewertet:
\nhttp:\/\/www.dbb.de\/dbb-beamtenbund-2006\/3151_3676.php<\/a><\/p>\n

Medienb\u00fcndnis f\u00fcr mehr Lehrstellen<\/strong>
\nMehr als 50000 Lehrstellen fehlen in diesem Jahr in Deutschland. meinestadt.de hat daher die Lehrstellenaktion „Perspektive Jugend“ ins Leben gerufen. Zusammen mit Partnern aus dem Medienbereich werden Arbeitgeber gesucht, die weitere Lehrstellen anbieten, bzw. offene Stellen ans Portal melden. Im vergangenen Jahr beteiligten sich \u00fcber 860 Unternehmen an der Lehrstellenaktion, mit mehr als 3000 gemeldeten Lehrstellen.
\nhttp:\/\/www.meinestadt.de\/deutschland\/lehrstellen\/perspektive-jugend<\/a><\/p>\n


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\n\"Stempel<\/a>
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Finanzmanagment im Unterricht<\/strong>
\nIm Fach Hauswirtschaftswissenschaft an der Universit\u00e4t Dortmund entstanden eine Reihe von Spielen und Unterrichtsmaterialien, die super im BLO- bzw. AWT-Unterricht an Haupt- und F\u00f6rderschulen eingesetzt werden k\u00f6nnen. Fast immer geht es dabei ums Geld, z.B. im Bankenspiel, beim Preisvergleichsspiel oder bei der ersten Wohnungseinrichtung. Alle Materialien lassen sich jeweils als ZIP-Datei herunterladen und enthalten zumeist Word-, PDF- und JPG-Dateien f\u00fcr Spielbretter, Spielkarten, Anleitungen, etc. Ein Download, der sich auf jeden Fall lohnt!
\nhttp:\/\/hww.fb14.uni-dortmund.de\/…\/wirtschaft.html<\/a><\/p>\n

Online Mind-Mapping I<\/strong>
\nAuch wenn es schon einige male durch den Blog-Bl\u00e4tterwald gegeistert ist, m\u00f6chte ich das kostenlose Mind-Mapping-Tool namens Mindomo hier auch noch kurz w\u00fcrdigen. Ganz einfach und (momentan noch?) ganz kostenlos lassen sich mit einer Java-Anwendung Mindmaps erstellen. Meldet man sich kostenlos an, lassen sich eigene Mindmaps auch abspeichern. Auch meine Sch\u00fcler waren nach ganz kurzer Einarbeitungszeit durchaus begeistert.
\nhttp:\/\/www.mindomo.com\/<\/a><\/p>\n

Online Mind-Mapping II<\/strong>
\nCodemart bietet ab sofort ebenfalls eine Web 2.0 Applikation zum Mindmapping an. Mit MindMeister lassen sich nach kostenloser Anmeldung bis zu sechs Mindmaps erstellen, speichern und gleichzeitig mit beliebig vielen anderen Benutzern aus allen Teilen der Welt bearbeiten.
\nhttp:\/\/www.mindmeister.com\/<\/a><\/p>\n

Die Spatzenkiste<\/strong>
\nDie Deutsche Wildtier Stiftung hat 2005 die sogenannte „Spatzenkiste“ entwickelt, eine Sammlung von Materialien zur Umweltbildung rund um den Spatz und andere V\u00f6gel. Die Kiste bietet Kindern einen leichten Zugang zur Biologie der V\u00f6gel (am Beispiel des Haussperlings) und vermittelt au\u00dferdem \u00f6kologische Informationen. Sie ist prim\u00e4r f\u00fcr Kinder im Grundschulalter gedacht, kann aber auch zum Beispiel in F\u00f6rderschulen in der 5. oder 6. Klasse eingesetzt werden.
\nDie Sch\u00fcler finden unter anderem ein Hausperlings-Pr\u00e4parat und anderes Anschauungsmaterial, Poster zur Dekoration der Klassenzimmer, Beobachtungsb\u00f6gen, ein Vogelbestimmungsbuch mit CD, ein echtes Vogelnest und (Vogel-)Futterpflanzen zum Auss\u00e4hen. Zus\u00e4tzlich beinhaltet die Kiste einen Bausatz f\u00fcr ein (wirklich knuffiges) „Spatzen-Reihenhaus“, in dem drei Spatzen-Familien Nistm\u00f6glichkeiten finden.
\nDie Spatzenkiste kann gegen eine Geb\u00fchr von 40 Euro f\u00fcr vier Wochen entliehen werden.
\nhttp:\/\/www.deutschewildtierstiftung.de\/schwerpunkte\/kampagnen\/spatz\/spatzenkiste.php<\/a><\/p>\n

Eigene Karten in Google-Maps<\/strong>
\nGoogle Maps bietet jetzt unter dem Punkt „Meine Karten“ eine einfache M\u00f6glichkeit, eigene Ortsmarken, Linien oder Fl\u00e4chen in beliebige Karten einzuzeichnen, mit Beschriftungen und Erkl\u00e4rungen zu versehen und grafisch anzupassen. Bisher war man dazu auf Drittanbieter oder eigene Programmierk\u00fcnste angewiesen. So ist es nun ein leichtes, Wegbeschreibungen oder \u00e4hnliches in Minutenschnelle zusammenzuklicken.
\nhttp:\/\/maps.google.de<\/a><\/p>\n