{"id":372,"date":"2006-12-30T21:35:44","date_gmt":"2006-12-30T19:35:44","guid":{"rendered":"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/index.php\/2006\/12\/30\/lehrerrundmail-142006\/"},"modified":"2006-12-30T21:35:44","modified_gmt":"2006-12-30T19:35:44","slug":"lehrerrundmail-142006","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/2006\/lehrerrundmail-142006\/","title":{"rendered":"Lehrerrundmail 14\/2006"},"content":{"rendered":"

Nun habe ich es schon vers\u00e4umt, meinen treuen Lesern mit Weihnachtsw\u00fcnschen zu bedenken,
\nso bekomme ich jetzt gerade noch die Kurve, allseits einen guten Rutsch und ein gutes
\nneues Jahr 2007 zu w\u00fcnschen! Ich hoffe, dass auch im kommenden Jahr die Inhalte der
\nLehrerrundmail allseits gut ankommen und ich zumindest dem ein oder anderen Kollegen
\nein hilfreicher Wegweiser im Netz sein kann. In diesem Sinne: frohes Surfen!
\n  Holger<\/em><\/p>\n

Fu\u00dfball ohne Grenzen<\/strong>
\nDer Verein Behinderung und Entwicklungszusammenarbeit will mit seiner Kampagne Lernen
\nim globalen Kontext f\u00fcr Sch\u00fcler mit Behinderung zug\u00e4nglich machen. Nachdem bisher
\nkeine Materialien auf dem Markt erh\u00e4ltlich sind, die die F\u00f6rderschwerpunkte Sehen,
\nH\u00f6ren oder Lernen ber\u00fccksichtigen, wurden diese Sammlung bestehend aus einem Handbuch
\nf\u00fcr Lehrer, einer CD-Rom und einer Materialkiste entwickelt.
\nDas Handbuch bietet konkrete Unterrichtsvorschl\u00e4ge zu acht ausgew\u00e4hlten Themen rund
\num den Fu\u00dfball und seine Herstellung. Die CD-Rom h\u00e4lt Fotos, Audiotexte und Texte
\nin einfacher Sprache sowie in Braille bereit, dazu Vorlagen f\u00fcr Arbeitsbl\u00e4tter und
\nElemente zur Gestaltung von eigenem Material. Die Materialkiste, die momentan leider
\nnur an verschiedenen Orten Nordrhein-Westfalens ausgeliehen werden kann, enth\u00e4lt unter
\nanderem eine Reliefweltkarte, auf der blinde Kinder den Weg eines Fu\u00dfballs nachf\u00fchlen
\nk\u00f6nnen und auch Tagebucheintr\u00e4ge von Arbeitern in pakistanischen Fu\u00dfballfabriken in
\nBraille.
\nAuf den Webseiten der Aktion k\u00f6nnen einzelne Inhalte des Handbuchs probeweise eingesehen
\nund das Material f\u00fcr 10 EUR (incl. CD-Rom und Porto) bestellt werden.
\nhttp:\/\/fussball-ohne-grenzen.org\/<\/a><\/p>\n

Physik hinter den Dingen<\/strong>
\n„Physik hinter den Dingen“ erkl\u00e4rt die Physik hinter Alltagsph\u00e4nomenen. Denn ob bei
\nWetter, Sport oder technischen Errungenschaften wie Mikrowellenherd und Computerchip
\n– Physik l\u00e4sst sich hinter fast allem finden. Das Grundprinzip hinter Alltagsph\u00e4nomenen
\nist oft mit wenigen Worten erkl\u00e4rt; im Detail sieht es dann aber oft schon weit komplexer
\naus. Auf den Seiten der Welt der Physik finden sich Erkl\u00e4rungen von Blitz und Donner
\n\u00fcber die Mikrowelle bis hin zur Bananenflanke verst\u00e4ndlich und zumeist mit hilfreichen
\nAbbildungen versehen.
\nhttp:\/\/www.weltderphysik.de\/de\/3557.php<\/a><\/p>\n

M\u00fcmel und Euml<\/strong>
\nUnter „M\u00fcmel“ (Mathematik \u00fcben mit Excel) und „Euml“ (Excel und Mathematik lernen)
\nfirmieren kleine Lernprogramme mit sofortiger R\u00fcckmeldung auf Basis von MS Excel ,
\ndie Christa Leonhartsberger auf ihren Seiten zur Verf\u00fcgung stellt. W\u00e4hrend M\u00fcmel den
\nMathematik-Stoff der Klassen 5 mit 8 nach dem \u00f6sterreichischen Lehrplan ein\u00fcbt, trainiert
\nEuml den Umgang mit Excel ebenfalls anhand mathematischer Inhalte. Ein Gro\u00dfteil der
\n\u00dcbungen steht zum Download bereit, einige gibt\u2019s nur auf der Material-CD, die f\u00fcr
\n12 EUR (Einzellizenz) bestellt werden kann.
\nhttp:\/\/muemel.at\/<\/p>\n

Sitzplan-Manager<\/strong>
\nCornelsen bietet ein kleines Programm zum kostenlosen Download an, mit dem sich automatisch
\noptimierte Sitzpl\u00e4ne erstellen lassen. Der Benutzer muss lediglich die Sch\u00fclernamen
\nund eventuell vorhandene W\u00fcnsche (sei es von Lehrer- oder Sch\u00fclerseite) eingeben.
\nAnhand der Vorgaben, die auch eine Sortierung nach der Note erlaubt, erstellt der
\nSitzplan-Manager dann einen (hoffentlich passenden) Sitzplan. Das Progr\u00e4mmchen ist
\nohne Installation sofort einsatzbereit.
\nhttp:\/\/www.cornelsen.de\/kts\/1.c.316517.de<\/a><\/p>\n


\n
\n\"SuperMagnete.de<\/a><\/center><\/p>\n

Wikipedia auf DVD<\/strong>
\nAb sofort kann die DVD-ROM-Ausgabe 2006\/2007 der Wikipedia heruntergeladen werden.
\nWer die Software mit allen Inhalten, also Text und Bilder, inklusive Volltextsuche
\ninstallieren m\u00f6chte, muss knapp 6 Gigabyte durch die Leitung qu\u00e4len. Um eine m\u00f6glichst
\ngleichm\u00e4\u00dfige Auslastung der Server zu erreichen, empfiehlt es sich, bei folgendem
\nLink den Server auf „automatisch“ zu setzen.
\nhttp:\/\/download.wikipedia.de\/mirror.php<\/a><\/p>\n

Der Download-Link f\u00fcr Bittorrent-Clients sieht so aus:
\nhttp:\/\/download.wikipedia.de\/Wikipedia-DVD_2006-2007.torrent<\/a><\/p>\n

Und wer sich den dann doch etwas l\u00e4ngeren Download ersparen m\u00f6chte, kann f\u00fcr 9,90
\nEUR die Wikipedia-DVD der Digitalen Bibliothek erwerben:
\nhttp:\/\/www.biboservice-muschiol.de\/shop.asp?iid=6&aid=518&act=B<\/a><\/p>\n

Schufa macht Schule<\/strong>
\nDie Schufa ist die Organisation, die man meist vom Kleingedruckten auf Handy- oder
\nRatenzahlungsvertr\u00e4gen kennt. Mit dem kostenlosen Unterrichtsmaterial k\u00f6nnen sich
\nLehrer zu den Themen Schuldenpr\u00e4vention, Kredite und die Aufgaben der Schufa informieren.
\nIn dem angebotenen Informationspaket sind Folien, Hintergrundinformationen und Sch\u00fcler
\nArbeitsbl\u00e4tter wie z. B. ein Quiz und Lernzielkontrollen enthalten, mit denen der
\nUnterricht gestaltet werden kann.
\nhttp:\/\/www.schufamachtschule.de<\/a><\/p>\n

Psychologie des Einkaufs<\/strong>
\nWarum Sie bei 9.95 Fr. zugreifen, wieso der Mann beim Einkauf st\u00f6rt, weshalb Sie einen
\nZahnstocherspender kaufen, den Sie nicht brauchen -Antworten aus der Shopping- Wissenschaft.
\nEinen interessanten und zugleich am\u00fcsanten Artikel rund um die Wissenschaft des Einkaufens
\nhat NZZ Folio, die Zeitschrift der Neuen Z\u00fcrcher Zeitung online gestellt. Wer schon
\nimmer mal wissen wollte, wie 9,95-Preise zustande kommen oder warum der Ahornsirup
\nim Regal der Backwaren zu finden ist, dem sei dieser Artikel (der zugegebener weise
\nrecht wenig mit den eigentlichen Inhalten der Lehrerrundmail zu tun hat) w\u00e4rmstens
\nempfohlen!
\nhttp:\/\/tinyurl.com\/y29wjh<\/a><\/p>\n

Sysinternals in neuem Gewand<\/strong>
\nDa Microsoft die Sysinternals-Website von Mark Russinovich im Juli aufgekauft hat,
\nwurden die Inhalte nun auf den MS-Technet-Seiten integriert. An der Informations-
\nund Softwaref\u00fclle hat sich nichts ge\u00e4ndert – auch jetzt stehen noch zahlreiche hilfreiche
\nProgramme zum kostenlosen Download bereit.
\nhttp:\/\/www.microsoft.com\/technet\/sysinternals\/default.mspx<\/a><\/p>\n

Sicherheit im Internet als OpenBook
\nSicherheit im InternetO\u2019Reilly bietet mehr oder weniger regelm\u00e4\u00dfig lesenswerte B\u00fccher
\nals „OpenBooks“ zum Download an. Das hei\u00dft, dass einzelne Kapitel des Buches kostenlos
\nim PDF-Format heruntergeladen werden k\u00f6nnen. Aktuell erschienen ist der Titel \u201cSicherheit
\nim Internet\u201d, in dem der Autor Krzysztof Janowicz detailiert die m\u00f6glichen Risiken
\ndes Surfens im Internet aufzeigt und auch sinnvolle Abwehrma\u00dfnahmen vorstellt. Nach
\nO\u2019Reilly-Art sind die \u00fcber 300 Seiten fundiert gef\u00fcllt und lohnen die intensive Besch\u00e4ftigung.
\nhttp:\/\/www.oreilly.de\/german\/freebooks\/sii2ger\/<\/a><\/p>\n

Wer nicht gerne am Bildschirm liest, kann sich das Buch auch f\u00fcr 24 Euro bei Amazon
\nbestellen:
\nhttp:\/\/www.amazon.de\/exec\/obidos\/ASIN\/3897214253\/lehrerrundmai-21<\/a><\/p>\n


\n
\n
\n\"Gratis<\/a>
\n
\n<\/center><\/p>\n

Zum Nachlesen \u00e4lterer Rundmail-Ausgaben empfehle ich wie immer das Online-Archiv:
\nhttp:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/index.php\/archiv\/<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Nun habe ich es schon vers\u00e4umt, meinen treuen Lesern mit Weihnachtsw\u00fcnschen zu bedenken, so bekomme ich jetzt gerade noch die Kurve, allseits einen guten Rutsch und ein gutes neues Jahr 2007 zu w\u00fcnschen! Ich hoffe,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-372","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/372","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=372"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/372\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=372"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=372"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=372"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}