{"id":275,"date":"2006-04-18T08:26:02","date_gmt":"2006-04-18T07:26:02","guid":{"rendered":"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/index.php\/2006\/04\/17\/diercke-globus\/"},"modified":"2006-04-18T08:26:02","modified_gmt":"2006-04-18T07:26:02","slug":"diercke-globus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/2006\/diercke-globus\/","title":{"rendered":"Diercke Globus"},"content":{"rendered":"

\"DierckeDer Diercke Weltatlas<\/a> ist f\u00fcr den Einsatz im Unterricht schon aus historischen Gr\u00fcnden \u00fcber jeden Zweifel erhaben. Aus dem gleichen Hause gibt’s nun den Diercke Globus<\/em> als digitale Version auf DVD.
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\n\"Diercke<\/a>Die Bedienung der Grundfunktionen erweist sich bereits beim ersten Ausprobieren als intuitiv. Durch Ziehen der Maus dreht sich die Erde quasi unter der dem Auge des Betrachters. Durch \u00c4ndern des Vergr\u00f6\u00dferungsfaktors l\u00e4sst sich standardm\u00e4\u00dfig bis 400 km an die Erdoberfl\u00e4che heranzoomen. Erst eine aktivierte Checkbox im Optionen-Men\u00fc verringert die Minimaldistanz auf 200 km – allerdings auf Kosten eines unscharfen Hintergrunds. Daf\u00fcr erscheinen nun auch kleinere Ortschaften mit Namen auf der Karte. Das Anklicken der Ortsnamen ruft den Standard-Internetbrowser auf, der Informationen aus der Wikipedia<\/a>, von Google<\/a>, einem Stadplandienst <\/a>oder von WetterOnline <\/a>aufruft. Leider wird dabei auch nur der in der Karte angezeigte Name \u00fcbergeben, so dass ein Klick auf ‚Neustadt‘ im jeweiligen Dienst nicht direkt zum gesuchten Ort, sondern erstmal zu einer Auswahl s\u00e4mtlicher St\u00e4dte mit dem Namen Neustadt f\u00fchrt.
\n\"Diercke<\/a>Mit einem einfachen Mausklick l\u00e4sst sich auch die Perspektive in drei verschiedenen Aufsichtswinkeln \u00e4ndern. Besonders mit eingeschaltetem H\u00f6henprofil und \u00fcbergro\u00dfer Auspr\u00e4gung des H\u00f6henreliefs (in den Optionen zu \u00e4ndern) lassen sich so eindrucksvolle Schr\u00e4gbilder von Gebirgsketten oder \u00e4hnlichen Landschaften betrachten. Eher eine Spielerei scheint dagegen der Flugmodus zu sein, bei dem sich mit Maus- oder Joysticksteuerung ein virtueller Flug \u00fcber die aktuelle Karte absolvieren l\u00e4sst. Leichter gelingt die Steuerung des Diercke Globus in der Standardansicht.
\nInteraktivit\u00e4ten<\/strong>
\n\"Diercke<\/a>Interaktives Arbeiten verspricht der gro\u00dfe Vorteil eines digitalem Mediums gegen\u00fcber dem herk\u00f6mmlichen Atlas zu sein und so stehen auch bei Diercke Globus verschiedene derartige Hilfsmittel zur Auswahl. Gerne wird man als Lehrer darauf zur\u00fcckkommen, einfache Linien oder Markierungen in die aktuelle Karte einzuzeichnen. Theoretisch steht daf\u00fcr ein virtueller Zeichenstift bzw. eine Linienfunktion zur Verf\u00fcgung, deren Strichst\u00e4rke und Farbe individuell eingestellt werden k\u00f6nnen. Leider funktionieren beide Instrumente in der Kartenansicht nur rudiment\u00e4r und produzieren auf dem hiesigen Testrechner nur vereinzelte, unzusammenh\u00e4ngende Striche, nie jedoch die gew\u00fcnschten Linien, Kreise, o.\u00e4.
\nAuch die Arbeit mit der Funktion ‚Strecken messen‘ gestaltet sich t\u00fcckisch. Zun\u00e4chst muss die Karte genau auf dem gew\u00fcnschten Startpunkt zentriert sein, erkennbar am Fadenkreuz in der Mitte. Entgegen der Kurzanleitung, die von Mausklicks mit der Shift-Taste spricht, muss dann das erscheinende Zielkreuz Schritt f\u00fcr Schritt verschoben werden und wird die zur\u00fcckgelegte Wegstrecke dabei aufaddiert.
\nKartendetails selbstgemacht<\/strong>
\n\"Diercke<\/a>Nicht viel einfacher gestaltet sich das Arbeiten mit Objekten, Signaturen und Symbolen, die frei auf der Karte platziert werden k\u00f6nnen. Grunds\u00e4tzlich erscheinen alle genannten Objekte zun\u00e4chst einmal riesengro\u00df auf der Karte und m\u00fcssen durch langanhaltendes Dr\u00fccken der Minus-Taste verkleinert werden. Zwar lassen sich auf diese Weise recht ansehnliche Karten vorbereiten, speichern und so in der Schule einsetzen, das interaktive Kartenbasteln zusammen mit Sch\u00fclern w\u00e4hrend des Unterrichts wird jedoch recht schnell zu Qual. Ein besonderer Spa\u00df ist dabei das Einf\u00fcgen bewegter Objekte (z.B. Flugzeuge), die etwa in der Gr\u00f6\u00dfe von S\u00fcddeutschland erscheinen und – allein durch ihre Dimensionen – schneller aus dem Blickfeld verschwinden wie man zu den Steuerungstasten greifen kann.<\/p>\n

Fazit<\/strong>
\nDie Grundidee des Diercke Globus, eine interaktive Weltkarte mit verschiedenen Ansichten und Interaktivit\u00e4ten f\u00fcr den Benutzer zu schaffen ist spannend und f\u00fcr den Erdkundeunterricht lohnend. Das Kartenmaterial besticht durch die von Diercke gewohnte G\u00fcte, die Benutzeroberfl\u00e4che der Standardfunktionen durch ihre intuitive Bedienung. Doch leider halten die interaktiven Werkzeuge allesamt ihre Versprechungen nicht ein und sind f\u00fcr den unmittelbaren Einsatz im Unterricht in dieser Version noch nicht tauglich. Da es sich wohl nur um Macken in der Software handelt, spricht einiges daf\u00fcr, dass ein hoffentlich kommendes Update diese Schwachstellen behebt und damit ein wirklich interessantes Medium f\u00fcr den Schuleinsatz bereit steht. Die Systemvoraussetzungen sollten vor dem Kauf unbeding beachtet werden, k\u00f6nnte der ein oder andere \u00e4ltere Schulrechner mit der Software sonst \u00fcberfordert sein.<\/p>\n

Diercke Globus
\nVersion 1.0, DVD
\nEinzellizenz: 19,95 EUR (ISBN 3-14-100610-5)
\nSchullizenz: 199,95 EUR (ISBN 3-14-100611-3)<\/em>
\nInformationen bei Diercke<\/a>
\nBestellen bei Amazon<\/a><\/p>\n

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