Es hat sich wieder einiges angesammelt an Links, Tipps und Tests f\u00fcr die
\nSeiten der Lehrerrundmail. Lange Rede, kurzer Sinn – hier geht\u2019s los:<\/p>\n
Die Welt von oben<\/strong> Bayern von oben – damals<\/strong> Raus zum Unterricht in der Natur<\/strong> Supermagnete im Einsatz<\/strong> Steuerratgeber f\u00fcr Lehrer<\/strong> Der Knigge-Coach<\/strong> Webseiten zerst\u00f6ren<\/strong> Leserbriefe<\/strong> Es hat sich wieder einiges angesammelt an Links, Tipps und Tests f\u00fcr die Seiten der Lehrerrundmail. Lange Rede, kurzer Sinn – hier geht\u2019s los: Die Welt von oben Dass Google Earth ein extrem schnuckliges Programm<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-257","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=257"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/257\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=257"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=257"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nDass Google Earth ein extrem schnuckliges Programm ist, hat sich sicher
\nbereits herumgesprochen. Wirklich sehenswert, wie sich die Ansicht von der
\nganzen Erdkugel angefangen stufenlos auf ein beliebiges Land heranzoomen
\nl\u00e4sst, bis schlie\u00dflich die Satellitenbilder einzelner Stra\u00dfenz\u00fcge und
\nH\u00e4user zu erkennen sind. Doch leider ist gerade Deutschland bei Google
\nEarth bildm\u00e4\u00dfig unterversorgt und so verschwinden ganze Regierungsbezirke
\nunter Wolkenmassen bzw. vermatschen bereits in gro\u00dfer H\u00f6he zu gr\u00fcnen
\nFarbklecksen.
\nDie viel eindrucksvolleren Bilder, wenn auch von der Benutzeroberfl\u00e4che nicht ganz
\nso verspielt und knuffig, liefert der Bayern Viewer – wie der Name schon
\nandeutet jedoch nur f\u00fcr Bayern. Digitale Orthophotos in einer Aufl\u00f6sung
\nvon 2 Metern stehen kostenlos zur Verf\u00fcgung und lassen einzelne H\u00e4user
\nsamt Terrassen, Gr\u00fcnanlagen und Autos erkennen. Wahlweise kann statt des
\nPhotos eine topographische Karte eingeblendet werden. Um weitere
\nEinsatzgebiete z.B. im Geometrie Unterricht zu erschlie\u00dfen, lassen sich
\nmit Hilfe eines virtuellen Ma\u00dfbandes Strecken und Fl\u00e4chen per Mausklick
\nberechnen.
\nEin kleiner Ausblick auf den Rest der Republik sei noch
\ngestattet. Auch einen Deutschland Viewer mit Orthophotos, topographischen
\nund anderen Karten gibt\u2019s im Internet, doch die Bedienung gestaltet sich
\nungleich komplizierter und weitaus weniger intuitiv als die des Bayern
\nViewers.
\nhttp:\/\/earth.google.com\/ <\/a>
\nhttp:\/\/www.bayernviewer.de\/<\/a>
\nhttp:\/\/deutschlandviewer.bayern.de\/deutschlandviewer\/GermanyViewer.html<\/a><\/p>\n
\nWer historische Karten des Freistaats bevorzugt m\u00f6ge seine Blicke gen
\nBayerische Landesbibliothek wenden. \u00dcber die Ortssuche lassen sich von
\nvielen Orten historische Karten online betrachten. Besonders sehenswert
\nsind – wenn f\u00fcr den jeweiligen Ort vorhanden – die historischen
\nOrtsbl\u00e4tter, die zwischen 1808 und 1853 angefertigt wurden. Momentan sind
\n2400 davon im Internet ver\u00f6ffentlicht.
\nhttp:\/\/www.bayerische-landesbibliothek-online.de\/ortsblaetter\/<\/a><\/p>\n
\nZum achten Mal findet am 10. Juni 2006 der GEO-Tag der Artenvielfalt
\nstatt. Zusammen mit der Deutschen Wildtier Stiftung schreibt GEO dazu
\neinen Sch\u00fclerwettbewerb zum Thema „Artenvielfalt“ aus. Sch\u00fcler und
\nSch\u00fclerinnen aller Altersklassen sind aufgerufen, ein „St\u00fcck Natur“ vor
\nder eigenen Haust\u00fcr m\u00f6glichst genau zu untersuchen und die Ergebnisse
\nanschlie\u00dfend zu dokumentieren: Der Fantasie sind dabei keine Grenzen
\ngesetzt. Eingereicht werden k\u00f6nnen Textmappen, Installationen von
\nFundst\u00fccken, Bilder, Fotos, Videos und Internet-Pr\u00e4sentationen. Die
\nAktionen der Sch\u00fcler k\u00f6nnen eine Woche vor oder nach dem 10. Juni 2006
\nstattfinden. Die Arbeit sollte von Lehrern und\/oder Experten unterst\u00fctzt
\nwerden. Zu gewinnen gibt’s unter anderem eine Klassenfahrt in die
\nUckermark, GEO-Abos und Buchpakete.
\nhttp:\/\/www.geo.de\/artenvielfalt<\/a><\/p>\n
\n„So kann man auch mit kleinen Sachen Lehrern eine Freude machen“\u2026
\nKlein sind sie wirklich, die Mini-Magnete, die von der schweizer Webcraft
\nGmbH unter der Webadresse supermagnete.de vertrieben werden. Urspr\u00fcnglich
\nwollte ich mir einen Eindruck von deren m\u00f6glichen Einsatzgebieten im
\nUnterricht machen, doch die kleinen Knopfzellen, W\u00fcrfel, Ringe, St\u00e4bchen
\nund Kugeln rufen bei allen, die sie in die H\u00e4nde bekommen, einen
\nunglaublichen Spieltrieb hervor. Zu gro\u00df ist einfach die Verlockung, die
\nunglaubliche Anziehungskraft auch bei dicken Gegenst\u00e4nde, wie z.B.
\nmassiven Marmortischplatten oder wuchtigen Folianten auszuprobieren. So
\nkann man ganz einfach eine Gruppe erwachsener Menschen \u00fcber mehrere
\nSchulpausen mit einem Satz der Magnete besch\u00e4ftigen. Weiterlesen:<\/em>
\nhttp:\/\/www.lehrerrundmail.de\/url\/?supermagnete<\/a><\/p>\n
\nIn einem Buch mit dem Titel „Steuerratgeber f\u00fcr Lehrerinnen und Lehrer“
\nerwartet man nun nicht gerade eine romantische Liebesschnulze und so
\nverwundert es auch nicht, dass der Autor Wolfgang Benzel gleich auf den
\nersten Seiten richtig zur Sache kommt. Weiterlesen:<\/em>
\nhttp:\/\/www.lehrerrundmail.de\/url\/?steuerratgeber<\/a><\/p>\n
\nIm schrill-bunten Cover kommt er daher, der Knigge-Coach von Inge Wolff.
\nDie Autorin ist Vorsitzende des Gremiums \u201cArbeitskreis Umgangsformen
\nInternational\u201d und veranstaltet Vortr\u00e4ge und Seminare zu dem Thema.
\nDementsprechend ist auch das Ziel des Buches, jungen Menschen moderne
\nFormen des h\u00f6flichen Miteinanders nahe zu bringen. Der Knigge Coach wendet
\nsich zu diesem Zweck an Lehrer und Eltern oder schlicht gesagt an alle,
\ndie junge Menschen erziehen. F\u00fcr die Hand des \u2018Z\u00f6glings\u2019 ist das
\nBegleitheftchen \u201cWas geht?!\u201d gedacht, dass dem Buch beiliegt. Weiterlesen:<\/em>
\nhttp:\/\/www.lehrerrundmail.de\/url\/?kniggecoach<\/a><\/p>\n
\nWer hat sich nicht schon einmal \u00fcber Inhalt oder Design einer Website
\nge\u00e4rgert (Lehrerrundmailseiten nat\u00fcrlich ausgenommen \ud83d\ude42 ). Abhilfe
\nverspricht die Seite Netdisaster, bei der der Betrachter verschiedenste
\nM\u00f6glichkeiten zur Auswahl hat, eine missliebige Seite zu verunstalten.
\nLeider (oder nicht?) nat\u00fcrlich nur am heimischen Bildschirm…
\nhttp:\/\/www.netdisaster.com\/<\/a><\/p>\n
\nDie M\u00f6glichkeit auf einen Beitrag der Lehrerrundmail zu antworten gibt\u2019s
\nschon l\u00e4nger. Die jeweils letzten Antworten finden sich jetzt an
\nprominenter Stelle der Rundmail Webseiten wieder: in der linken Spalte
\ngleich unter den Links. Kommentare zu meinen elektronischen Erg\u00fcssen
\nk\u00f6nnen gerne am Ende des dazugeh\u00f6renden Artikels eingegeben werden.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"