{"id":2143,"date":"2014-08-24T15:13:12","date_gmt":"2014-08-24T14:13:12","guid":{"rendered":"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/?p=2143"},"modified":"2017-09-15T08:33:09","modified_gmt":"2017-09-15T06:33:09","slug":"material-zur-wahl-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/2014\/material-zur-wahl-2\/","title":{"rendered":"Material zur Wahl"},"content":{"rendered":"<p><figure id=\"attachment_5\" aria-describedby=\"caption-attachment-5\" style=\"width: 196px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/diewahl1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/diewahl1-196x300.png\" alt=\"Arbeitsblatt Screenshot\" width=\"196\" height=\"300\" class=\"size-medium wp-image-5\" srcset=\"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/diewahl1-196x300.png 196w, https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/diewahl1.png 412w\" sizes=\"auto, (max-width: 196px) 100vw, 196px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-5\" class=\"wp-caption-text\">Die Wahl<\/figcaption><\/figure>Der k\u00fcrzlich erschienene <a href=\"http:\/\/youtu.be\/pizlxDGEp5A\">Videoclip zum Thema &#8222;Wahlen&#8220;<\/a> aus der <a href=\"http:\/\/edeos.org\/Mitwirkung\/\">poliWHAT?!<\/a>-Reihe hat&#8217;s mir &#8211; trotz des etwas \u00fcbertrieben gestikulierenden und betonenden Sprechers &#8211; angetan und so habe ich ein paar Fragen bzw. Aufgaben zum Clip erstellt. Gleichzeitig habe ich die Gelegenheit genutzt, um ein paar bereits vorhandene Materialien zum gleichen Thema zu aktualisieren und f\u00fcr die Entlassung in die Gemeinfreiheit vorzubereiten. Konkret findet sich nun hier:<\/p>\n<ul>\n<li>das <a href=\"http:\/\/youtu.be\/pizlxDGEp5A\">Video<\/a> selbst<\/li>\n<li>das <a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Wahlen-und-Wahlgrunds\u00e4tze-Fragen-zum-Video.pdf\">Arbeitsblatt<\/a> zum Video &#8211; wobei ich die Aufgaben bei meinen Sch\u00fclern vorher bespreche, sodass sie anschlie\u00dfend das Video individuell mit Kopfh\u00f6rern im PC-Raum anschauen k\u00f6nnen um bei Bedarf zu pausieren bzw. vor- und zur\u00fcckzuspulen.<\/li>\n<li>ein <a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Wahlgrundsatz-Verst\u00f6\u00dfe.pdf\">Arbeitsblatt mit Fallbeispielen<\/a> zu den Wahlgrunds\u00e4tzen. Dabei soll jeweils der Wahlgrundsatz genannt werden, der im Fallbeispiel verletzt wird.<\/li>\n<li>ein <a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/So-wird-gew\u00e4hlt-schrittweise-AB.pdf\">Arbeitsblatt<\/a> und dazu passende <a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/So-wird-gew\u00e4hlt-Schrittweise.pdf\">Bildkarten<\/a> zum Ausdrucken oder an die Wand beamern \u00fcber den schrittweisen Ablauf der Wahl an sich samt L\u00f6sungsblatt. Dabei kann je nach Verm\u00f6gen der Klasse das Arbeitsblatt von den Sch\u00fclern alleine ausgef\u00fcllt werden, es k\u00f6nnen die einzelnen Schl\u00fcsselbegriffe wie Wahllokal, Stimmzettel, Wahlkabine, etc. vorher gekl\u00e4rt werden oder der Text entsteht im gemeinsamen Unterrichtsgespr\u00e4ch. Die Gestaltung der abgebildeten Personen bitte ich zu entschuldigen &#8211; als bekennender Nicht-Grafiker reicht es bei mir leider nicht zum Selberzeichnen, sodass ich ein paar vorhandene Cliparts umgestalten musste.<\/li>\n<li>Ein <a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Quiz-Wahlen.ppt\">Quiz im Powerpoint-Format<\/a>, das ich gerne zum Abschluss der Einheit vor der Lernzielkontrolle (vulgo &#8222;Probe&#8220;) einsetze. Wer sich noch an die Ratewand vom <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Der_Gro%C3%9Fe_Preis\">Gro\u00dfen Preis<\/a> (Oh Gott, bin ich wirklich schon sooo alt?!) erinnert, wird auch mit diesem eher schlichten Spielprinzip umgehen k\u00f6nnen: Zu Beginn wird die Klasse in drei Gruppen geteilt und per Los entschieden, welche Gruppe anf\u00e4ngt. Diese Gruppe w\u00e4hlt eine Frage (also z.B. W 30) aus und klickt das entsprechende Feld an. Die Gruppe sollte sich nun auf die L\u00f6sung verst\u00e4ndigen und diese laut und vernehmlich kund tun. Ist&#8217;s der Lehrer mit der Antwort zufrieden, erh\u00e4lt die Gruppe einen Punkt notiert und die n\u00e4chste Gruppe ist an der Reihe. Braucht die Gruppe dagegen f\u00fcr die L\u00f6sung zu lange oder ist die Antwort falsch, wird die Frage in die Reihenfolge der Gruppen zur\u00fcckgegeben. Die l\u00f6sende Gruppe bekommt den Punkt, weiter geht&#8217;s mit der Gruppe, die nach der urspr\u00fcnglichen an der Reihe war. Mit dem Klick auf das H\u00e4uschen gelangt man zur\u00fcck zur Ratewand, wo die bereits bearbeiteten Aufgaben farblich abgesetzt sind. Bei diesem speziellen Quiz ist anzumerken, dass sich die Fragen nicht nur auf das reine Thema &#8222;Wahlen&#8220; beziehen, sondern noch ein wenig Landes- und Bundesparlament samt Gesetzgebung dabei sind. Da sich das ganze jedoch problemlos anpassen l\u00e4sst (nat\u00fcrlich auch f\u00fcr g\u00e4nzlich andere Themen, wenn die Buchstaben der \u00dcberschrift ge\u00e4ndert werden), sollte das einem Einsatz in der eigenen Klasse keinen Abbruch tun. Durch das einfache Grundprinzip l\u00e4sst das Spiel auch an &#8218;echten&#8216; Tafeln mit analoger Kreide einsetzen: dazu wird kurz das Gitternetz mit Buchstaben und zahlen skizziert und jede gel\u00f6ste Aufgabe im Gitter markiert. Lediglich die Fragen m\u00fcssen dabei vom Lehrer selbst vorgelesen werden.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wie immer stehen die Materialien unter einer <a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/2013\/warum-creative-commons-lizenzen-grosser-mist-sind\/\">sehr freien Lizenz<\/a> (au\u00dfer dem poliWHAT?!-Video, das unter CC lizenziert ist), sodass sie problemlos f\u00fcr eigene Zwecke verwendet, angepasst und weitergegeben werden d\u00fcrfen. Wer Fehler findet, darf sie gerne behalten &#8211; und mich dar\u00fcber hinaus bitte informieren, auf dass ich sie entsprechend ausmerzen kann.<br \/>\nAlle Materialien nochmal der Reihe nach:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/youtu.be\/pizlxDGEp5A\">poliWHAT?!-Video &#8222;Wahlen&#8220;<\/a><br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"\/\/www.youtube-nocookie.com\/embed\/pizlxDGEp5A?rel=0\" frameborder=\"0\" allowfullscreen><\/iframe><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Wahlen-und-Wahlgrunds\u00e4tze-Fragen-zum-Video.pdf\">Fragen zum Video &#8211; PDF-Format<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Wahlen-und-Wahlgrunds\u00e4tze-Fragen-zum-Video.docx\">Fragen zum Video &#8211; Word-Format<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Wahlgrundsatz-Verst\u00f6\u00dfe.pdf\">Wahlgrundsatz Verst\u00f6\u00dfe Arbeitsblatt &#8211; PDF-Format<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Wahlgrundsatz-Verst\u00f6\u00dfe.docx\">Wahlgrunds\u00e4tze Verst\u00f6\u00dfe Arbeitsblatt &#8211; Word-Format<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/So-wird-gew\u00e4hlt-schrittweise.pdf\">W\u00e4hlen schrittweise &#8211; Bildkarten<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/So-wird-gew\u00e4hlt-schrittweise-AB.pdf\">W\u00e4hlen schrittweise &#8211; Arbeitsblatt &#8211; PDF-Format<\/a><br \/>\n<a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/So-wird-gew\u00e4hlt-schrittweise.docx\">W\u00e4hlen schrittweise &#8211; Arbeitsblatt &#8211; Word-Format<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/Quiz-Wahlen.ppt\">Quiz Wahlen &#8211; Powerpoint<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ein Update mit zahlreichen neuen Materialien erg\u00e4nzend zu diesem Artikel gibts hier:<br \/>\n<a href=\"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/2017\/bundestagswahl-im-unterricht\/\">Bundestagswahl im Unterricht<\/a><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/vg02.met.vgwort.de\/na\/2f13f400f61141ee8f14e4cdbfa41ff1\" width=\"1\" height=\"1\" alt=\"\"><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der k\u00fcrzlich erschienene Videoclip zum Thema &#8222;Wahlen&#8220; aus der poliWHAT?!-Reihe hat&#8217;s mir &#8211; trotz des etwas \u00fcbertrieben gestikulierenden und betonenden Sprechers &#8211; angetan und so habe ich ein paar Fragen bzw. 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