{"id":152,"date":"2005-09-10T11:47:05","date_gmt":"2005-09-10T10:47:05","guid":{"rendered":"http:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/index.php\/2005\/09\/10\/152\/"},"modified":"2005-09-10T11:47:05","modified_gmt":"2005-09-10T10:47:05","slug":"152","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lehrerrundmail.de\/wordpress\/2005\/152\/","title":{"rendered":"Die bevorstehende Bundestagswahl 2005"},"content":{"rendered":"

Ein Klassiker, wenn’s ums W\u00e4hlen geht ist immer wieder der Wahl-o-Mat der Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung. Mit der Abfrage von 30 Thesen wird die \u00dcbereinstimmung mit den Ansichten der verschiedenen Parteien und ein – bisweilen ziemlich \u00fcberraschendes Ergebnis – ermittelt. Bei der Auswertung am Ende kann dann jede These einzeln unter die Lupe genommen werden.
\nhttp:\/\/www.wahl-o-mat.de<\/a><\/p>\n

Noch etwas weiter geht die Seite „Wen w\u00e4hlen?“ bei der im Endausbau die \u00dcbereinstimmung mit bestimmten Kandidaten ermittelt werden soll. Im Augenblick kann der unentschlossene B\u00fcrger eine vorgegebene Gesamtpunktzahl entsprechend seiner Pr\u00e4ferenzen auf verschiedene Fragen verteilen und erh\u00e4lt am Ende ebenfalls eine gewichtete Liste mit den besten \u00dcbereinstimmungen. An Kandidaten, die ihr Profil noch nicht hinterlegt haben und damit auch nicht vergleichbar sind, kann eine Aufforderungsmail erstellt werden.
\nhttp:\/\/www.wen-waehlen.de\/<\/a><\/p>\n

Auch wenn regul\u00e4r erst ab Eintritt der Vollj\u00e4hrigkeit gew\u00e4hlt werden darf, m\u00f6chten die Seiten des Kinderwahltags auch die j\u00fcngeren zu Wort kommen lassen und ihr Interesse an aktiver Demokratie steigern. Kurz wird das Wahlprozedere erkl\u00e4rt und bei gen\u00fcgend Helfern (damit schaut’s momentan aber eher schlecht aus) wird analog zur echten Wahl in jedem Wahlkreis eine Wahlkabine f\u00fcr Kinder aufgebaut. Nette Idee, eigentlich.
\nhttp:\/\/www.kinderwahltag.de\/<\/a><\/p>\n

Eine Menge aktuelle Informationen, aber auch s\u00e4mtliche Daten und Fakten zur Bundestagswahl hat die parteipolitisch neutrale Bundestagswahl 2005-Seite gesammelt. Ebenfalls dort gibt’s Prognosen zur aktuellen und R\u00fcckblicke auf vergangene Wahlen.
\nhttp:\/\/www.btw05.de\/<\/a><\/p>\n

Mehr Demokratie verspricht sich der gleichnamige Verband von seiner Kandidatenwatch-Website. Hier wird das globale Netz wirklich sinnvoll zum Informationsmedium. F\u00fcr jeden Wahlkreis werden die Direktkandidaten vorgestellt und – je nach Kandidat – beantworten sie Fragen, die von interessierten B\u00fcrgern gestellt werden. Teilweise recht spannend zu lesen. Daneben werden die doch eher dr\u00f6ge zu lesenden Parteiprogramme nach Themen aufgedr\u00f6selt und analysiert.
\nhttp:\/\/www.kandidatenwatch.de\/<\/a><\/p>\n

Abschlie\u00dfend noch drei Seiten, die kind- bzw. jugendgerecht das Thema Wahl vorstellen. Nach altbew\u00e4hrtem Rezept geht dabei die Sendung mit der Maus vor („Das ist Armin. Der geht in einer Schule zur Wahl…“). Haarklein erf\u00e4hrt der interessierte Noch-nicht-W\u00e4hler dabei alles \u00fcber die Parteien, den Aufbau der Wahlkreise, die Wahl selbst und die Auswertung derselben. Wie immer garniert mit netten Bildausschnitten aus dem dazugeh\u00f6rigen Maus-Film.
\nAuch Klaro, das Kindermagazin des Bayerischen Rundfunks hat sich mit der Wahl befasst und eine informative Seite zu dem Beitrag ins Netz gestellt.
\nDie Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung betreibt mit ihren HanisauLand-Seiten ebenfalls Wahlaufkl\u00e4rung f\u00fcr die j\u00fcngeren. Insbesondere das Lexikon ist interessant, da dort ein reger Frage-Antwort-Diskurs unter der Redaktion und den Lesern der Seiten stattfindet.
\nhttp:\/\/www.wdrmaus.de\/sachgeschichten\/wahl\/<\/a>
\nhttp:\/\/www.br-online.de\/kinder\/fragen-verstehen\/klaro\/lupe\/2005\/01085\/<\/a>
\nhttp:\/\/www.hanisauland.de\/<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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