Nur selten stimmt die Werbung für ein Produkt so wenig mit der Wirklichkeit überein wie beim Handbuch zu ZiP (Zukunft in Partnerschaft) “Lernfeld: Leben” – und das ist ausnahmsweise absolut positiv gemeint. Der einführende Text zum Presse-Newsletter (“Handbuch zur Einbindung identitätsbildender und gesellschaftlicher Themen in den Unterricht … auf der Basis von Gender Mainstreaming”) hätte es um ein Haar geschafft, mir augenblicklich das Interesse am beworbenen Materialpaket zu nehmen – und das wäre wirklich schade gewesen. weiterlesen »
Mittlerweile wissen zumindest einige meiner Schüler das Arbeiten und Lernen mit Karteikarten zu schätzen. Während es sich mitunter anbietet, den Schülern die Lernkärtchen selbst beschriften zu lassen, habe ich mir für verschiedene Flächenberechnungen in Geometrie die Mühe gemacht, die einzelnen Karteikarten vorzubereiten. Behandelt werden u.a. die Flächenberechnungen von Quadrat, Rechteck, Dreieck, Kreis und Kreisring. Darüber hinaus einfache zusammengesetzte Flächen, das Messen und Zeichnen von Winkeln und einfache Maßstabsaufgaben.
Die einzelnen Lernkärtchen werden so ausgeschnitten, dass Vorder- und Rückseite an der doppelten Mittellinie nach hinten umgeklappt werden können. Nach dem Klappen werden die Karteikärtchen zusammen geklebt. Zum Lernen wird die Aufgabe der Vorderseite schriftlich bearbeitet und mit Hilfe der Rückseite die Lösung kontrolliert. Download als Word-Datei
Der Download der PDF-Datei geht über das folgende scribd-iPaper:
‘Steter Tropfen höhlt den Stein’ und genau so verhält es sich mitunter mit Informationen, die ins Hirn des Schülers sollen. Bisweilen führt einfach kein Weg am vielfachen Wiederholen des Lernstoffs vorbei, sei es in den Sprachen, beim Lernen von Formeln oder ähnlichem. Ein spielerischer Ansatz, Wiederholungen im Unterricht ein wenig netter zu gestalten, ist das Raupenspiel. weiterlesen »
Auf den Seiten des Matobe-Verlags gibt’s Unterrichtsmaterial zum Jahrhundert-Erdbeben auf Haiti zum Download. Das Material bietet Unterrichtsanregungen zum Erdbeben auf Haiti. Es umfasst einen Informationstext zur Karibikinsel Haiti, einen Informationstext zum katastrophalen Großbeben und klärt außerdem folgende Fragen: Wie kommt es zu einem Erdbeben?, Was bedeuten Begriffe wie Richterskala und Epizentrum?, Was sind die Folgen eines Erdbebens?, Gibt es Schutzmaßnahmen?
Zielgruppe: 4. Klasse Grundschule und 5. bis 10. Klasse Förderschule und Hauptschule
Der Download der 9 PDF-Seiten kostet 2,50 Euro, die komplett an Oxfam Deutschland gespendet werden. http://www.petita-und-titus.de/[...]Erdbeben-auf-Haiti.html
Seit einigen Jahren hört die ehemalige Oberstufe, d.h. die Klassen 7 bis 9 der bayerischen Förderschulen auf den Namen “Sonderpädagogische Diagnose- und Werkstattklassen”. Dabei wurde nicht nur der Name gewechselt, sondern auch eigens ein Lehrplan für das Fach BLO (Berufs- und Lebensorientierung) eingeführt. Mittlerweile sind einige gute und umsetzbare Konzepte entstanden, wie etwa die Schülerfirmen, der Praxistag und einige mehr. Der Arbeitskreis SDW im Regierungsbezirk Schwaben hat auf seinen informativen und übersichtlichen Internetseiten allerhand an Material, Konzepten und Vorschlägen gesammelt und bietet dies alles nach – kostenloser – Registrierung zum Download an. Alleine die Aufgaben zum schwäbischen Berufsfitnesstest BeFit – und nicht nur die – sind dabei mehr als einen Blick wert! http://www.sdw-schwaben.de/
Chemische und physikalische Experimente finden sich im Web in Hülle und Fülle. Die Seiten von Netexperimente stechen aus der Masse heraus, dass (fast?) alle Versuche nicht nur ausführlich und anschaulich beschrieben werden, sondern darüber hinaus auch als Online-Video verfügbar sind. Mit installiertem Flashplayer kann so die Gummibärchen-Hölle (Kaliumchlorat reagiert heftigst mit organischen Substanzen wie etwa Gummibärchen) vor dem eigenen Experimentieren erstmal gefahrlos am Bildschirm begutachtet werden.
Eine eindrucksvolle und gut aufbereitete Sammlung, die immer wieder einen Besuch lohnt! http://www.netexperimente.de/
Nur selten stimmt die Werbung für ein Produkt so wenig mit der Wirklichkeit überein wie beim Handbuch zu ZiP (Zukunft in Partnerschaft) “Lernfeld: Leben” – und das ist ausnahmsweise absolut positiv gemeint. Der einführende Text zum Presse-Newsletter (“Handbuch zur Einbindung identitätsbildender und gesellschaftlicher Themen in den Unterricht … auf der Basis von Gender Mainstreaming”) hätte es um ein Haar geschafft, mir augenblicklich das Interesse am beworbenen Materialpaket zu nehmen – und das wäre wirklich schade gewesen.
Seit einigen Jahren hört die ehemalige Oberstufe, d.h. die Klassen 7 bis 9 der bayerischen Förderschulen auf den Namen “Sonderpädagogische Diagnose- und Werkstattklassen”. Dabei wurde nicht nur der Name gewechselt, sondern auch eigens ein Lehrplan für das Fach BLO (Berufs- und Lebensorientierung) eingeführt. Mittlerweile sind einige gute und umsetzbare Konzepte entstanden, wie etwa die Schülerfirmen, der Praxistag und einige mehr. Der 
Chemische und physikalische Experimente finden sich im Web in Hülle und Fülle. Die Seiten von Netexperimente stechen aus der Masse heraus, dass (fast?) alle Versuche nicht nur ausführlich und anschaulich beschrieben werden, sondern darüber hinaus auch als Online-Video verfügbar sind. Mit installiertem Flashplayer kann so die