Wem wird nicht gleich Angst und Bang’ wenn ein anwaltliches Schreiben eintrifft, das ziemlich verbindlich die Abgabe einer Unterlassungserklärung und die Zahlung eines meist üppigen Schadensersatz’ fordert. Vor allem Familienväter und -mütter dürften reichlich erschrecken, wenn der Nachwuchs den heimischen Internetanschluss zum Download und Tausch von Musik oder Videos genutzt hat. Da im weltweiten Netz allerhand Unfug über die korrekte Vorgehensweise nach dem Erhalt einer solchen Abmahnung verbreitet wird, hat Rechtsanwalt Christian Solmecke von der Kanzlei Wilde Beuge Solmecke, Köln ein kostenloses, 74-seitiges E-Book im PDF-Format veröffentlicht. Neben den technischen Grundlagen des File-Sharing geht er darin ausführlich in Fallbeispielen auf die sinnvollen Maßnahmen ein, die anzuraten sind. http://www.wb-law.de/…/handbuch_filesharing_wbs-lawde.pdf
Vor einigen Tagen durfte ich auf dem Weg zum papierlosen Arbeitszimmer den Canon Einzugsscanner imageFormula P-150 testen und vorstellen. Dank eines hilfreichen Kommentars meines Lesers Damian bin ich auf die kostengünstigere Alternative aus dem Hause Fujitsu gestoßen – den ScanSnap S300. weiterlesen »
Nur selten stimmt die Werbung für ein Produkt so wenig mit der Wirklichkeit überein wie beim Handbuch zu ZiP (Zukunft in Partnerschaft) “Lernfeld: Leben” – und das ist ausnahmsweise absolut positiv gemeint. Der einführende Text zum Presse-Newsletter (“Handbuch zur Einbindung identitätsbildender und gesellschaftlicher Themen in den Unterricht … auf der Basis von Gender Mainstreaming”) hätte es um ein Haar geschafft, mir augenblicklich das Interesse am beworbenen Materialpaket zu nehmen – und das wäre wirklich schade gewesen. weiterlesen »
Mittlerweile wissen zumindest einige meiner Schüler das Arbeiten und Lernen mit Karteikarten zu schätzen. Während es sich mitunter anbietet, den Schülern die Lernkärtchen selbst beschriften zu lassen, habe ich mir für verschiedene Flächenberechnungen in Geometrie die Mühe gemacht, die einzelnen Karteikarten vorzubereiten. Behandelt werden u.a. die Flächenberechnungen von Quadrat, Rechteck, Dreieck, Kreis und Kreisring. Darüber hinaus einfache zusammengesetzte Flächen, das Messen und Zeichnen von Winkeln und einfache Maßstabsaufgaben.
Die einzelnen Lernkärtchen werden so ausgeschnitten, dass Vorder- und Rückseite an der doppelten Mittellinie nach hinten umgeklappt werden können. Nach dem Klappen werden die Karteikärtchen zusammen geklebt. Zum Lernen wird die Aufgabe der Vorderseite schriftlich bearbeitet und mit Hilfe der Rückseite die Lösung kontrolliert. Download als Word-Datei
Der Download der PDF-Datei geht über das folgende scribd-iPaper:
Über 30 Jahre ist die überaus ansprechende Vision vom papierlosen Büro nun alt. Selbst wenn lehrer versucht, sämtliche Arbeitsblätter, Unterrichtsmaterialien, etc. ausschließlich in digitaler Form auf dem PC vorzuhalten, sammelt sich über kurz oder lang stapelweise gedrucktes auf dem Schreibtisch, das ganz schnell die Grenzen dieser Utopie aufzeigt. Die einfache Lösung, alles mal eben schnell auf den vorhandenen Flachbettscanner zu legen und zu digitalisieren, löst sich angesichts der Trägheit und Nicht-Geschwindigkeit dieser Geräte zumeist in Wohlgefallen auf. weiterlesen »
Gerade wollte ich mir Gedanken machen, was man Vertretern verschiedener Firmen interaktiver Whiteboards (verallgemeinernd auch manchmal Smartboards genannt) fragen sollten, da taucht ein passender und sehr informativer Artikel beim Lehrerfreund auf. Neben den drei wichtigsten Punkten, die da wären Handschrifterkennung, Bedienungsergonomie und die Integration der Whiteboard-Software in Standard-Applikationen, zählt der Lehrerfreund auch allerhand Punkte auf, die nicht diskutiert werden müssen, jedoch häufig von einzelnen Vertretern durchgekaut werden, um das jeweils eigene Produkt glänzen zu lassen. Sehr praktisch auch die Checkliste, die man bei solchen Produktpräsentationen zur Hand haben sollte. http://www.lehrerfreund.de/…/interaktives-whiteboard-kauf-checkliste/
Wer aus dem östlichen Unterfranken kommt, kann besagte Checkliste gerne bei dieser Fortbildung in Schweinfurt einsetzen.
Für den nicht Tief-im-Westen-wohnenden Lehrer ist die didacta (16. bis 20. März 2010) nicht wirklich schnell zu erreichen. Fährt man mit dem Auto, handelt man sich die üblichen Park- und Müdigkeitsprobleme ein, eine Fahrt mit der Bahn ist – ohne Bahncard & Co. – einigermaßen teuer. Gestern ist im Postfach der Lehrerrundmail eine Pressemeldung vom Reisebüro Kugeleis Reisen (die heißen wirklich so) eingeschlagen, die ich meinen Lesern in diesem Zusammenhang nicht vorenhalten möchte:
“Anlässlich der didacta 2010 vom 16. bis zum 20.März bietet das Reisebüro kugeleis reisen Einzelpersonen und Gruppen eine Tagesfahrt nach Köln an. An allen Messetagen geht es von 33 Abfahrtsstellen im gesamten Bundesgebiet ohne Umsteigen direkt zum Messegelände.
Der Preis für eine Hin- und Rückfahrt liegt zwischen 29 Euro (z.B. ab Aschaffenburg, Darmstadt, Osnabrück) und 74 Euro pro Person (ab Stralsund). Die Fahrzeiten sind so eingerichtet, dass ein Aufenthalt vor Ort von ca. 10 bis 19 Uhr möglich ist. Auf Wunsch übernimmt kugeleis reisen die Bestellung einer Tages-Eintrittskarte für 11 EUR.”
Vielleicht ist diese Art der Anreise ja für den ein oder anderen interessant?! Das Angebot muss bis zum 19. Februar 2010 gebucht sein. Weiter Infos – z.B. zu den genauen Abfahrtsstädten – hier: http://www.kugeleis.de/Didacta
Nur selten stimmt die Werbung für ein Produkt so wenig mit der Wirklichkeit überein wie beim Handbuch zu ZiP (Zukunft in Partnerschaft) “Lernfeld: Leben” – und das ist ausnahmsweise absolut positiv gemeint. Der einführende Text zum Presse-Newsletter (“Handbuch zur Einbindung identitätsbildender und gesellschaftlicher Themen in den Unterricht … auf der Basis von Gender Mainstreaming”) hätte es um ein Haar geschafft, mir augenblicklich das Interesse am beworbenen Materialpaket zu nehmen – und das wäre wirklich schade gewesen.