Ab und zu landet man durch Zufall bei einer Website, an deren Inhalte man sich festsurft und wo jeder Klick mehr zum Vergessen des eigentlich Gesuchten führt: Physik für Kids gelingt es, mit einfachen Versuchen Spaß an physikalischen Ãœberlegungen zu wecken, ohne zu oberflächlich zu geraten. Sämtliche Versuche im ‘Labor’ sind leicht verständlich beschrieben und ein Klick auf ‘Wie funktioniert das?’ liefert weiterführende Informationen, mitunter sogar Formeln. So erschließt sich dem PCB-Lehrer, aber auch dem zunehmend interessierten Zufallssurfer, ein wirklich netter Fundus an Experimenten als auch an astronomischen und historischen Informationen.
http://www.physikfuerkids.de/

von Holger in Förderschule, Grundschule, Hauptschule, PCB um 20:58 | Keine Antworten »

Das “Unterrichtsarchiv für Werk- und Technikunterricht” bietet auf seinen Webseiten eine schöne Sammlung an Werkaufgaben für den Unterricht in Technischem Werken o.ä. an. Neben der kostenpflichtig zu bestellenden CD lassen sich ausführliche Anleitungen z.B. zum Pfannenuntersetzer (Bohren in Metall), zu Trinkgläsern aus alten Bierflaschen (Glasbearbeitung, Nieten) und vielem mehr gratis herunterladen. Besonders gut umgesetzt ist der interaktive Online-Bohrmaschinenführerschein mit zahlreichen Schüleraufgaben und abschließender Urkunde zum Ausdrucken.
http://www.gpv-info.de/Werkarchiv…

von Holger in Förderschule, Hauptschule, Praktische Fächer um 13:56 | Keine Antworten »

Seit der letzten E-Mail-Ausgabe der Lehrerrundmail sind nun schon einige Monate ins Land gegangen und es hat sich soviel Material angesammelt, dass schon lange Zeit für eine Neuausgabe war. Doch unser neu eingerichteter Computerraum samt Musterlösungs-Server hat mir ein bisschen mehr Zeit gestohlen, als ich geplant hatte, und so wünsche ich – reichlich verspätet – mit dieser ersten Rundmail dieses Jahres ein gutes neues Jahr und wie immer frohes Surfen
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von Holger in Archiv um 10:40 | Keine Antworten »

Materialbörsen im Internet gibt’s unzählige – jedoch nur sehr wenige, die nennenswerte Bestände für Förderschulen anzubieten haben. Das neue Portal Jualda möchte das ändern und bietet das kostenlose Einstellen und Downloaden von Arbeitsblättern, Unterrichtsentwürfen, etc. speziell für Förder- und (neu) auch für Grundschulen an. Für zahlreiche Fächer und Klassenstufen steht schon Material bereit – leider nicht immer von besonderer Qualität bzw. ohne hinreichende Beschreibung. Die jeweiligen Kategorien bieten bunt gemischt Arbeitsblätter, Links ins WWW und kostenpflichtige Materialien an, sodass es trotz des zahlenmäßig begrenzten Angebots nicht immer leicht fällt, die Ãœbersicht zu behalten.
Ein allgemeines Problem der Materialbörsen hat auch – nach einer E-Mail-Auskunft – Jualda: Während zum Start von Jualda das Material kostenlos für alle zugänglich war, kamen ‘dauersaugende’ Benutzer, die jedoch nichts hochgeladen haben. Daraufhin haben sich die Betreiber zu einem Punktesystem durchgerungen, sodass Downloads Punkte kosten, während Uploads und zahlreiche andere Benutzeraktionen den Punktestand erhöhen können. Wer gar keine Lust zum Hochladen, bzw. zur Beteiligung hat, kann sich alternativ auch Punkte kaufen.
Fazit
Nette Idee, die hoffen lässt, dass sich bald eine kritische Masse an Benutzern einstellt, die auch eigenes Material zur Verfügung stellen. Darauf wetten würde ich allerdings nach eigenen Beobachtungen solcher Portale nicht
http://jualda.de/

Update
Damit der Einstieg leichter fällt, gibt’s hier einen Gutscheincode, der bis zum 1.4.2009 gültig ist. Tippt lehrer diesen Code nach erfolgreicher Anmeldung in Jualda bei “Punkte – Coupon einlösen” ein, regnet es die ersten 30 Punkte gratis auf das eigene Konto. Und das ist der Coupon-Code:
7497FOYU

von Holger in Förderschule, Grundschule um 21:18 | Keine Antworten »

Pundo 3000 alias Samuel Müller sammelt auf seiner Website 100 Produktfotos, die beweisen, wie wenig die Werbung mit der Realtität zu tun hat. In Form eines Triptychons ist die Verpackung des jeweiligen Produkts, die Ausschnittvergrößerung eines Werbefotos und der Inhalt der Packung zu sehen. Man wird’s erraten – der dritte Teil des Bildes ist jeweils der unattaktivste. Die Weiterverwendung der Müllerschen Fotos ist nur nach Erlaubnis durch den Autor gestattet. Jene ist jedoch – so die Kontakt-Seite – leicht zu bekommen und so steht dem Einsatz z.B. in einer Sequenz zur Werbung Unterricht nichts entgegen.
http://www.pundo3000.com/werbunggegenrealitaet3000.htm

gefunden bei gpaed.de

von Holger in Deutsch, Lustiges & Interessantes, Praktische Fächer um 20:49 | Keine Antworten »

Das Online-Kollegium ist ein neues Internet-Portal für Lehrer. Neben der Kontaktaufnahme mit Kollegen aus der Nachbarschaft bzw. mit gleichen Interessenlagen steht der Austausch von selbsterstellten Materialien im Vordergrund. Das frische, ansprechende Webdesign der Kollegiums-Seiten und die einfache Bedienung hebt diesen Mitbewerber aus vielen anderen Austauschseiten für Lehrer hervor. Negativ fällt dagegen der Punkt 6 der AGB (Nutzungsrechte) auf: Mit der Anerkennung überträgt man dem Betreiber das Nutzungsrecht an den hochgeladenen, selbsterstellten Unterrichtsmaterialien. Zwar kann sich jener auf E-Mail-Nachfrage hin kein Szenario vorstellen, in dem fremdes Material vermarktet wird. Letzte Zweifel bleiben dennoch, denn in den AGB steht’s nunmal drin. Relativ neu auf den Seiten ist ein einfacher Assistent für Zeugnisformulierungen. Ãœber 1300 Formulierungen stehen bereits zur Verfügung.
http://www.online-kollegium.de

von Holger in Medien, schulartübergreifend um 20:44 | 2 Antworten »

Das Internetportal orthografietrainer.de soll es Lehrern ermöglichen, mit ihren Klassen Rechtschreibung zu trainieren, ohne selbst korrigieren zu müssen. Dazu meldet der Lehrer auf der übersichtlichen und ansprechend gestalteten Benutzeroberfläche seine Klasse an und legt bestimmte Ãœbungen als Hausaufgaben fest. Die Schüler loggen sich zuhause ein und üben, bis sie alles richtig machen. Erst dann wird ihre Hausaufgabe als “erledigt” in die Datenbank eingetragen, sodass der Lehrer, statt stundenlang Arbeitsblätter zu korrigieren, nur prüfen muss, ob die Hausaufgaben erledigt wurden.
Die Ãœbungsaufgaben des Orthografietrainers sind sinnvoll nach Schwierigkeitsgraden sortiert, sodass gerade die leichten und sehr leichten Ãœbungen auch für Förderschulen interessant sein können. Leider sind die Erklärungen, die der Trainer nach einer erfolgreichen Ãœbung präsentiert, für diese Zielgruppe nicht unbedingt hilfreich (z.B. “Hier ist die Zeitangabe eine einfache adverbiale Bestimmung.”) Neben der Zielgruppe “Hausaufgaben” kann der Orthografietrainer natürlich auch im Unterricht zum Ãœben eingesetzt werden.
http://www.orthografietrainer.de/

von Holger in Deutsch, Medien, schulartübergreifend um 13:11 | Keine Antworten »